{"id":130,"date":"2019-06-17T23:06:36","date_gmt":"2019-06-17T23:06:36","guid":{"rendered":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/?p=130"},"modified":"2019-06-17T23:06:36","modified_gmt":"2019-06-17T23:06:36","slug":"12-komisije","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/2019\/06\/17\/12-komisije\/","title":{"rendered":"12. Komisije"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>17.6.<\/strong> seja Komisije Dr\u017eavnega sveta za kulturo, znanost, \u0161olstvo in \u0161port. *Predlog zakona o dopolnitvah Zakona o skupnosti \u0161tudentov (ZSkuS-A) \u2013 druga obravnava, EPA 495-VIII<br>S predstavniki \u0161tudentov smo se nekajkrat sre\u010dali oz. dogovarjali. Zakon je usmerjen v vzpostavitev nadzora nad delovanjem \u0161tudentskih organizacij in sam sem se kot dolgoletni podpornik \u0161tudentov in tudi \u0161tudentski predstavnik seveda strinjal, da bo tak ukrep zmanj\u0161al \u0161tudentsko avtonomijo. Po ogledu Tar\u010de pa je bilo o\u010ditno, da je potrebno vzpostaviti red, saj je po informacijah sode\u010d prihajalo do velikih finan\u010dnih malverzacij. Parlament je upo\u0161teval pripombe in pripravlja nek kompromis, tj. dodatke, ko bodo kljub nadzoru omogo\u010dali avtonomno delovanje. \u010cestitke predlagateljem zakona. <br>Ni pa jasno, zakaj je \u0161tudentsko delo po fakultetah in in\u0161titutih tako obdav\u010deno kot delo v gospodarstvu, saj gre za nadgradnjo \u0161tudija. Zakaj \u0161tudentski servisi toliko obremenijo \u0161tudentsko uro? Predlog za olaj\u0161ave pripravljamo. <br>*Poro\u010dilo o izvajanju Nacionalnega programa za mladino 2013\u20132022 za leto 2018, EPA 518-VIII. <br>\u010ceprav je poro\u010dilo kvalitetno, je vrsta hudih problemov izpu\u0161\u010denih. Recimo zaradi opioidne kriza je v ZDA umrlo \u017ee ve\u010d ljudi, predvsem mladih, kot pa v 2. svetovni vojni, pri nas pa se v javnosti \u0161e vedno govori, da tovrstne kriza sploh ni. Mladi mo\u0161ki imajo 50% spermijev glede na 50 let nazaj, pa nih\u010de ne reagira, oz. tega sploh ne omenjajo kot problem. \u017denske po anketah \u017eivijo slab\u0161e kot pred 10, 20 leti itd. Zakaj teh problemov ni v poro\u010dilu? Zakaj ministrstva ne reagirajo na probleme, na katere jih opozarja svetovna in doma\u010da stroka?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>17.6.<\/strong> seja Komisije Dr\u017eavnega sveta za socialno varstvo, delo, zdravstvo in invalide.<br>Letno poro\u010dilo Zavoda za pokojninsko in invalidsko zavarovanje Slovenije za leto 2018, EPA 611-VIII.<br>Poro\u010dilo je sicer kvalitetno predstavljeno, vendar je vsebinsko vpra\u0161ljivo, saj daje vtis, da je pokojninski sistem v Sloveniji vzdr\u017een. Preprosti izra\u010duni poka\u017eejo, da je zaradi gospodarske rasti, v dolo\u010deni meri povezano z razprodajo dru\u017einske srebrnine, problem na videz \u010dedalje manj\u0161i. A analize ka\u017eejo, da delamo najmanj \u010dasa glede na \u017eivljenjsko dobo v Evropi, da se \u017eivljenjska doba pove\u010da za 6 ur na 24 ur, da smo nekje v povpre\u010dju EU, da pa bomo okoli leta 50 po projekcijah izdatkov za starej\u0161e 50% nad povpre\u010djem EU. Zato je potrebno \u010dim prej ukrepati. Kako? Ena mo\u017enost je podalj\u0161evanje delovne dobe, jih pa je ve\u010d. <br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>17.6. seja Komisije Dr\u017eavnega sveta za kulturo, znanost, \u0161olstvo in \u0161port. *Predlog zakona o dopolnitvah Zakona o skupnosti \u0161tudentov (ZSkuS-A) \u2013 druga obravnava, EPA 495-VIIIS predstavniki \u0161tudentov smo se nekajkrat sre\u010dali oz. dogovarjali. Zakon je usmerjen v vzpostavitev nadzora nad delovanjem \u0161tudentskih organizacij in sam sem se kot dolgoletni podpornik \u0161tudentov in tudi \u0161tudentski predstavnik &hellip; <a href=\"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/2019\/06\/17\/12-komisije\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">12. Komisije<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-130","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-porocila"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":133,"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130\/revisions\/133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dis.ijs.si\/ds\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}